leraren

‘Evidence based’ onderwijs is een ideologie

Het is een paar jaar geleden als ik bij een vergadering van de Open Universiteit hoogleraar Paul Kirschner en drie andere hoogleraren tegen elkaar zie opboksen. Allemaal overtuigd van hun ‘ware’ kijk op methodes en inhouden van onderwijswetenschap. Kirschner staat momenteel erg in de belangstelling met zijn pleidooi voor ‘evidence based’ onderwijs, dat in de […]

Passend en gepersonaliseerd onderwijs vergroot tweedeling

Passend onderwijs is in. Doen wat elk kind nodig heeft, differentiëren naar niveau en interesse dus, want ‘elk kind heeft toch een eigen talent’. Of: ‘Niet iedereen hoeft toch gymnasium te doen? Sommigen zijn nu eenmaal beter met hun handen’. Met dit soort uitspraken doen we kinderen onrecht aan. Natuurlijk zijn de uitspraken op zich […]

Leraren opleiden in Japan

Het zal maar weinigen ontgaan zijn: er is een enorm tekort aan leraren in het Nederlandse onderwijs. En toch ontstaat er geen run op de lerarenopleidingen. Werd het leraarsberoep nog wel eens een luizenbaantje genoemd vanwege de vele vakantiedagen, het lijkt er op alsof het voor velen nu een soort schrikbeeld is: een leven lang […]

Schuiven naar boven