In 1990 studeerde ik af bij mijn eerste studie met de scriptie ‘Economische zelfstandigheid van vrouwen en de 1990-maatregel’. In een eerste hoofdstuk zette ik toen de positie van meisjes en jongens in het onderwijs op een rij: de prestaties op de basisschool tussen jongens en meisjes verschilden nauwelijks, meisjes bleven minder zitten en werden […]
Iedereen heeft toch zijn eigen talent…
In de Volkskrant van 18 september 2020 eindigt Merel van Vroonhoven haar column met de opmerking “Anno 2020 bepaalt in welvarend Nederland de plek van je wieg nog steeds je toekomst. Hoe heb ik dat niet eerder zo duidelijk kunnen zien? Waar was ik al die tijd? Ver weg, ben ik bang, gerieflijk in mijn […]
Passend en gepersonaliseerd onderwijs vergroot tweedeling
Passend onderwijs is in. Doen wat elk kind nodig heeft, differentiëren naar niveau en interesse dus, want ‘elk kind heeft toch een eigen talent’. Of: ‘Niet iedereen hoeft toch gymnasium te doen? Sommigen zijn nu eenmaal beter met hun handen’. Met dit soort uitspraken doen we kinderen onrecht aan. Natuurlijk zijn de uitspraken op zich […]